FACEBOOK
W Szkole Podstawowej w Zbójnie nauka często przybiera nietypową, angażującą formę, dzięki której uczniowie mogą rozwijać kreatywność, współpracę i wyobraźnię. W ramach realizowanej innowacji pedagogicznej „Gdyby wszystkie lekcje wyglądały, jak w Akademii pana Kleksa – Akademia pana Kleksa na różnych lekcjach” odbyły się różnorodne zajęcia łączące naukę z działaniem twórczym.
Podczas lekcji języka polskiego w klasie czwartej uczniowie wraz z rodzicami tworzyli makiety Akademii pana Kleksa. Wspólna praca pozwoliła rozwijać zdolności manualne i artystyczne, sprzyjała międzypokoleniowej integracji oraz przyniosła wiele radości i satysfakcji z efektów.
Na lekcji techniki czwartoklasiści wcielili się w uczniów słynnej Akademii, realizując temat „Leczenie chorych sprzętów”. W praktyczny sposób doskonalili umiejętność przyszywania guzików, a jednocześnie przekonali się, że nauka może być połączona z zabawą i wyobraźnią.
Z kolei uczniowie klasy piątej w ramach zajęć otwartych z języka polskiego przygotowali makiety Placu Broni, podsumowując pracę z lekturą „Chłopcy z Placu Broni”. Dzięki temu utrwalili treść książki, rozwijali zdolności plastyczne i uczyli się współdziałania w grupie.
Nie zabrakło również pomysłów na nowoczesne formy pracy z literaturą. Klasa siódma zakończyła omawianie „Balladyny” tworząc projekty pod hasłem „Lektura na koszulce”. Uczniowie zaprojektowali T-shirty z motywami i symbolami nawiązującymi do utworu, łącząc sztukę z interpretacją literacką.
Wszystkie te działania pokazują, że lekcje w naszej szkole mogą być twórcze, angażujące i inspirujące, a praca z lekturą czy nauka praktycznych umiejętności – źródłem radości i satysfakcji.
